Архивы с метками: жоспары

Pascal-да программалар: 2-лік->10 сан, 10-дық->2 сан, 4 амал, Қазақша жыл.

Барлық программа PascalABC -те тексерілген. №1 Кез-келген ондық санды екілік санау жүйесіне келтіретін программа. program ekilek_san; var st,i:string; j,k,x:integer; begin write(’10-dyk bytin san engiziniz ‘); read(x); repeat str(x mod 2,i); {bir bity bolip alu} x:=x div 2; {butin bolikti bolip alu} st:=i+st; {bittar tizbegin kuru} until x = 0; writeln(‘bul san 2-lik juiede ‘,st); readln; end.

Читать далее »

Информатикадан 5-6 сыныптарға арналған «Компьютерлік әліппе» элективтік курс жоспары

Атырау облысы Жылыой ауданы №3 орта мектептің информатика мұғалімі Бекмағанбет Қуанышқали Тоғзақұлы. Түсініктеме Білім беру үрдісін ақпараттандыру – жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асыра отырып, оқу тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігімен сапасын жоғарылатуды көздейді. Ақпараттық – коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларын меңгеруге негізделеді.

Читать далее »

Информатикадан дарынды оқушыларға арналған жұмыс жоспары (2015-2016 оқу жылы)

Дарынды, жас талапты жастар – бүгінгі егеменді еліміздің жарқын болашағы. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Бізге керегі – шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын,  тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті»,- деп еліміздің болашағы жастарға үлкен мән берген. Сонымен, дарынды дегеніміз – адамзат баласының басқаларға қарағанда ерекше

Читать далее »

Дарынды оқушыларға арналған жұмыс жоспары. Информатика.

Дарынды, жас талапты жастар – бүгінгі егеменді еліміздің жарқын болашағы. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Бізге керегі – шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын,  тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті»,- деп еліміздің болашағы жастарға үлкен мән берген. Сонымен, дарынды дегеніміз – адамзат баласының басқаларға қарағанда ерекше ойлау, талдау, еске сақтау қабілеті бар шығармашылық пен табысты жұмыс істейтін

Читать далее »

ИНФОРМАТИКА САБАҒЫНДА ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ.

 ШҚО, Күршім ауданы, Боран ауылы, Құмаш Нұрғалиев атындағы гимназия информатика пәні мұғалімі Нурсаханова Р. Т. Ойын технологиясын әдетте дәстүрлі емес педагогикалық технологияларға жатқызамыз. Оны сабақта көп қолдана да бермейміз. Бірақ негізінен ойын түрінде өтілген сабақ материалы оқушының жадында көбірек сақталады. Оның бір себебі, ойынның оқушы бойында жағымды эмоциялар туындата алуында

Читать далее »

Macromedia Flash ортасында анимация жасау мүмкіндіктері

Суюнтаева Салтанат Маратовна, М.Құсайынов атындағы Ақтөбе облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернаттың информатика пәні мұғалімі. Ақпараттық-телекомуникациялық технологияны бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр. Қоғамдағы жаңа өзгерістер және оның тез ақпараттандырылуы мен даму жылдамдығы білім беруге қойылатын талаптарды да түбегейлі өзгертіп, қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім …

Читать далее »

БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ ДЕҢГЕЙІНІҢ ОҚУ ПӘНДЕРІ БОЙЫНША ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ

(1-4 СЫНЫПТАР) «Тіл және әдебиет» білім саласы     Сауат ашу (оқу, жазу) 1-сынып    барлығы – 231 сағат, аптасына 7 сағаттан Мектеп. Мектеп, сынып мүліктері. Партада отыру ережесі. Әліппе оқулығы. Оқу құралдары. Оларды пайдалану ережелері Мектептің спорт алаңымен таныстыру. Спорттық құрал –жабдықтар. Спорттық ойын түрлері Оқушының денсаулығы, гигиенасы. Күн режимінің ережелері. Дұрыс демалу, тамақтану, денсаулықты сақтау ережелері Көшеде жүру тәртібі. Бағдаршам. Белгілерді …

Читать далее »

PAINT ГРАФИКАЛЫҚ РЕДАКТОРЫ

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: оқушыларды Paint графикалық редакторымен, редактордың терезе элементтерімен таныстыру. Paint графикалық редакторында жұмыс істеу тәртібін үйрету. 2. Дамытушылық: оқушылардың білімін кеңейтіп, компьютерде жұмыс істеу шеберлігін одан әрі шыңдау және оқушылардың өздігінен жұмыс істеуін дамыту. 3. Тәрбиелік: жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге, жұмыс нәтижесіне жетуге, ұйымшылдыққа, жан-жақты болуға, ізденімпаздылыққа тәрбиелеу. Сабақтың типі: жаңа сабақ Сабақтың түрі: практикум элементтері …

Читать далее »

Графиктік режім. Графикалық объектілерді программалау.

Бимембетов Аскар Өсербайұлы. Жамбыл облысы, Шу ауданы, Бірлікүстем аулы, Домалақ Ене атындағы орта мектептің информатика мұғалімі. Дисплей теледидар сияқты экрандағы бейнені сеундына 25 рет өзгертіп тұрады. Бұл жылдамдықты адам көзі сезбейді де экраннан табиғи қозғалыстарды көреміз. Бейне экранда кішкене нүктелер (пиксель) жиынтығынан тұрады. Экрандағы нүктелердің қатар және биіктік бойынша нүктелер саны бейнеадаптердің жұмыс режіміне байланысты болады.

Читать далее »

Өзін-өзі тану. Сабақтың тақырыбы: Іңкәр көңіл, нәзік сезім.

Мырзатаева Гульзат Зулматаевна. Жамбыл облысы Қордай ауданы Гвардейский қалашығы №43.Б.Момышұлы  атындағы орта мектеп .Өзін-өзі тану мұғалімі. Сыныбы: 10 «А»                Пәні: Өзін-өзі тану Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты: Махаббаттың жалпы адамзаттық құндылық ретіндегі мәнін ашу –          адамның ең жоғарғы нәзік, қастерлі сезімі ретінде махаббаттың тұлғалық мәнін ұғыну –          ұнату, алғашқы махаббат сезімдерін ажырата алу дағдыларын дамыту –          сүйіспеншілік сезім мәдениетіне …

Читать далее »

Ағылшын тілі. Қоршаған орта. Табиғат.

Райкулова Загира Даулетказиевна. Жамбыл облысы Қордай ауданы Гвардейский қалашығы №43.Б.Момышұлы атындағы орта мектеп ағылшын тілі мұғалімі Сабақтың тақырыбы:     Қоршаған орта. Табиғат. Сабақтың мақсаты:   Қоршаған орта, экологиялық мәселелер туралы білім бере отырып, өз бетінше ізденуге талпындыру, ағылшын  тілінде сөйлеуге, сөздік қорын, сөйлеу мәдениетін молайту. Сабақтың міндеті:    Қоршаған орта, табиғат туралы білімді меңгереді. Мәтінге сұрақ қою дағдысы, сөйлеу мәдениеті жетіледі. Ынтымақтастық пен …

Читать далее »

Сабақтың тақырыбы: «Паскаль еліне саяхат».

  Батыс Қазақстан облысы, Теректі ауданы.Подстепный, қазақ жалпы орта білім беретін мектебінің физика және информатика пәндерінің мұғалімі Айтқалиева Баян Сабырғалиқызы Сабақтың мақсаты: білімділік:Оқушыларға мәселені шешу процесінің негізгі мәнісі алгоритм құру екенін көрсету. Паскаль программалау тілінде программа құруға үйрену.Сызықтық ,тармақталған , қайталану командаларды қолданып программалауға үйрету, орындауға икемдеу. дамытушылық:Теорияны практикада қолдануды  және логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,өзбетінше ДК жұмыс істеу дағдыларын дамыту; …

Читать далее »

7-8 сыныптарға арналаған «ФизМат» интеллектуалдық марафоны

Атырау қаласы, №35 мектеп-гимназиясының математика пәні мұғалімі Калмуханова Самал Кудайбергеновна. Автордың басқа да көрнекті ашық сабақтары мен жұмыстары: 1. Математика. Осьтік симметрия 2. Математикадан тестілер жинағы. 23 – тақырып бойынша. 3. Панорамалық сабақ. Флипчарт. 1.«Кенгуру» байқауы 1991 жылдан бастап Европада жыл сайын өткізіліп тұрады. Байқау 2006 жылы нешінші рет өткелі отыр? А) 15     В)16     С)17     D)14     E)13 2. 20(0+6)-(20∙0)+6 А) 0     …

Читать далее »

«Алтын қақпа». Сыныптан тыс сабақ. Информатика.

Баялбекова Сауле Қартайғанқызы,  Жамбыл облысы Шу қаласы,    Т.Рысқұлов атындағы орта мектебінің информатика пәнінің мұғалімі. Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты: А) Білімділік Оқушылардың білімдерін сарапқа салу арқылы жеңімпаз топты анықтау. Ә) Дамытушылық:Оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, ой  –өрісін, белсенділігін дамытып, білімге құштарлығын  арттыру. Б)Тәрбиелік:Өз білімдеріне деген сенімділіктерін нығайту, қиындықтарды жеңе білуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Саяхат Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер және слайд. …

Читать далее »

Не? Қайда? Қашан? интелектуальды ойыны

Дүзбаева Бақытгүл Кабдікарқызы Атырау облысы Қызылқоға ауданы Б.Аманшин атындағы орта мектебінің І санатты информатика  пәнінің мұғалімі. Шараның мақсаты:Оқушылардың білім деңгейін тексеру, мәдени қарым-қатынас дағдысы мен сыни көзқарасын дамыту, зияткерлік мүмкін-шілігін жүзеге асыру, сөйлеу мәнеріне үйрету, ойларын бір жүйеге келтіріп өз пікірлерін айта білуіне көмектесу.            Күтілетін нәтиже:Информатика және физика пәніне және білімге деген қызығушылығын ояту.дарынды жастарға қолдау көрсету, олардың бойында көшбасшылық …

Читать далее »