Информатика-6. Модель және модельдеу (қмж).

Жұмағұлова Айнур Ришатқызы. Шығыс Қазақстан облысы Аягөз ауданды  №4 орта мектебі КММ Информатика пәнінің мұғалімі. Модель дегеніміз – нақты объектіні, процесті немесе құбылысты ықшам әрі нақты түрде бейнелеп көрсету. Әрбір адамның күнделікті іс – әрекетінде белгілі бір мәселені шешу немесе кез келген жұмыс орындалмас бұрын оның санасында алдын ала оның орындалу моделі жасалады. Мысалы, жолдан өту немесе дүкенге бару, сабақ оқу …

Читать далее »

ТС. Кісі есімінің сыры неде?

Қошыманова Салтанат Тунгатовна. Шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданы, Үштөбе ауылы, «Өкпеті» орта мектебі, сынып жетекшісі. Сабақтың білімділік мақсат: Оқушыларға антропонимия ғылымы туралы мағұлмат беру, бүгінгі күні балаларға қойылған есімдердің сырын анықтау; есімдер ұғымына талдау жасау, мағұлмат беру. Дамытушылық мақсаты: оқушылардың есімге байланысты ұғымдарын толықтыру, өзін-өзі тануға, білуге, ізденуге үйрету Тәрбиелік мақсаты: ойын ашық айта білетін, өзін құрметтейтін, азан шақырып қойған есімін құрмет …

Читать далее »

Биология-11. Организмдердің тіршілік ортасына бейімделгіштігі- табиғи сұрыпталудың нәтижесі

Дүйсекбаева Ардақ Нығманқызы. Жамбыл облысы Шу қаласы Т. Рысқұлова атындағы орта мектептің биология пәнінің мұғалімі 1. Табиғи- сұрыпталудың нәтижесі тіршілік ортасына бейімделушілігі туралы білімдерін қалыптастыру. 2. Оқушылардың қабілетін ашу, дамыта оқыту, өзіне деген сенімін арттыру, іздендіру. 3. Өздігінен жұмыс жасауда адамгершілігі жоғары қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру. Берілген тапсырмаларды орындауда жауапкершілікке баулу. Бірін- бірі бағалауға уйрету.

Читать далее »

Плетение в стиле «Ракиня» Плетение «Фонарик»

Жамбылская область город Шу «Школа искусств» Подготовила: Учитель Мухамедалиева Софияхан  Юлдашевна. Приветствую Вас уважаемые гости! Сегодня я познакомлю Вас с необычной прической, которую можно выполнить в домашних условиях. И так представляю к вашему вниманию классическое плетение средней сложности мастерства.

Читать далее »

Жаңа жыл шыршасының сценариі

Сагымбекова Нурдана Алимтаевна.   Жамбыл облысы Шу қаласы  «Балалар шығармашылық орталығы» КМҚК.   Әдемі шығыс әуені ойнап тұрады Автор; Ерте,  ерте,  ертеде Бағдат шахарында, Бағадүр деген патша өмір сүріпті /Сахна төрінде шынтақтап патша жатады, қасында нөкерлері желпуішпен желпіп тұрады/ /  Әсем ,  әдемі шығыс әуеніне биші қыздар билейді\  Автор:  Патша  өз сарайында іші пысқаны соншама, мазасы кетеді.. . Уәзір: О-менің мәртебелі …

Читать далее »

Информатика-9. Repeat – Until қайталау операторына программа жазу, таңба типі, сөз ұзындығы (2 сағ).

Алдабергенов Рауан Хайбуллаевич. Қызылорда облысы Жаңақорган ауданы Сунаката ауылы №194 орта мектептің информатика пәнінің мұғалімі. Паскаль редакторы – Паскал АВС, дейін-қайталау операторнының блок-схемасы, Паскаль тілі бойынша компютерлік тестілеу программасы. Көкпен жазылғандарды оқушылар дәптерлеріне жазып алады. Ол жазуларды плифшартқа қоюға болады.

Читать далее »

Химиялық элементтер атомдарының құрылысы.

Жупар Фархаткызы. Өскемен қаласы. Білімділік мақсаты:  тәрбиелік: Оқушылардың, химиялық элементтердің атом құрылысы туралы алған білімдерін жетілдіру, «изотоп, радиоактивтілік, атомдық орбиталдар» ұғымдарын атом құрылысының ядролық моделі қайталау; электрондық құрылысын,берілген ұғымдарды,период, топ нөмірінің физикалық мағынасын түсіндіре білу,химиялық элементтердің материалдық негізін ашу, қорытынды жасау ,жүйелеу, сөздік қорын молайту білім-білік дағдыларын дамыту; сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру. Сабақ типі: Жаңа сабақ …

Читать далее »

Д.И.Менделеетің жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылысы.

Жупар Фархаткызы. Өскемен қаласы. Тақырыбы Д.И.Менделеетің жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылысы. Білімділік мақсаты: дамытушылық тәрбиелік: Оқушылардың периодтық заң, Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі,оның құрылысы,атом құрылысы туралы алған білімдерін тереңдету; электрондық және графиктік формула құру,қорытынды жасау ,жүйелеу, сөздік қорын молайту білім-білік дағдыларын дамыту. сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру. Сабақ типі: Жаңа сабақ түсіндіру. Сабақ өткізілу түрі: фронталды әңгімелесу,қорытынды жасау,жаттығулар …

Читать далее »

Алюминий және оның қосылыстары

Жупар Фархаткызы. Өскемен қаласы.   Сынып:9 Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға алюминийдің периодтық жүйеде орналасуы мен қасиеттерін түсіндіре отырып, оның қосылыстарына сипаттама беру, техника мен тұрмыста қолданылуын түсіндіру; Дамытушылық: Ой – өрісін, танымдық көкжиегін кеңейту, танымдық белсенділігін арттыру, өз бетінше қорытынды жасай білуге дағдыландыру; Тәрбиелік: Өз елін жерін сүюге, табиғатты аялауға тәрбиелеу; Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ Сабақтың көрнекілігі: Алюминий …

Читать далее »

Металдардың жемірілуі және онымен күресу жолдары

Жупар Фархаткызы. Өскемен қаласы. Күні: Сыныбы: Сабақтың тақырыбы: Сабақ түрі: аралас сабақ Көрнекілігі: слайдтар, интерактивті тақта, кесте. Мақсаты: Білімділік: Қызықты формада коррозия түрлерін: химиялық және электрохимиялық; әртүрлі ортадағы химизмін және металдардың коррозиядан сақтандыру жолдарын үйрену. Тәрбиелік: Металдардың жемірілуін болдырмау, алдын алу шараларын білуге тәрбиелеу. Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілетін, алған білімдерін өмірде қолдана білуін дамыту. Сабақтың барысы. I. Жаңа сабақты қабылдауға …

Читать далее »

Модель және модельдеу

Күні: 6 «Ә» – 4.12; 6 «Б» – 5.12.2015ж Сабақтың тақырыбы: Модель және модельдеу Сабақтың мақсаты: Білімділік: «Модель», «модельдеу» түсініктерін қарастыру. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту Тәрбиелілік: Оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту Қолданылатын әдіс – тәсілдер: сұрақ – жауап, түсіндірмелі-иллюстративті Көрнекілігі: компьютер, оқулық, Paint графикалық редакторы Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Амандасу Оқушыларды түгендеу, журналмен …

Читать далее »

Құжатқа диаграммаларды кірістіру. Информатика-8.

Алтынай Архарова. Қызылорда қаласы Сабақтың мақсаты: Білімділік: MS Word-тың ГРАФИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ жайлы түсінік беру; Дамытушылық: Диаграммалар құра білуге, диаграмма түрлерін ажырата білуді үйрете отырып, танымдық қабілеттерін жан-жақты дамыту; Тәрбиелік: Оқушыларды топпен жұмыс жасауға, тиянақтылыққа, дербестікке баулу және өз ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу. Сабақтың  түрі: ашық сабақ Сабақтың  типі: жаңа білімді меңгерту Сабақтың  әдісі: көрсету, баяндау, үйрету Көрнекілігі: Интерактивті тақта, …

Читать далее »

Үш өлшемді модельдеудің қызметі мен мүмкіндіктері

Жумахан Алия Ануарқызы. Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің магистранты. 3ds MAX бағдарламасы Autodesk компаниясының жеке меншігі болып табылады және сол компанияның компьютерлік графика және анимацияға арналған программаларды құруға мамандандырылған бөлімінде, яғни Discreet фирмасында жасалған. 3ds MAX бағдарламасы үш өлшемді компьтерлік графика немесе 3d графикаға (3 Dimensional-3 өлшемді ) арналған программалардың тобына жатады және шын мәнді өмірдегі немесе ойдан құрастырылған әлемдегі …

Читать далее »

Анимацияның компьютерлік негізде кескіндеудің қажеттілігі. Үш өлшемді графика әлемінде жұмыс жасау

Жумахан Алия Ануарқызы. Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің магистранты. Кез келген бағдарлама бірегей және оны функциялары басқалардан айырмашылығынан айырмашылығы бар. Сондықтан  қолданушы қаншалықты тез бағдарлама интерфейсін игереді, обьекттерді басқаруды үйренуі өзіне байланысты. Бірақ барлық бағдарламаларға тән, жалпы функцияларда баршылық. Олардық әр қайсысында үш өлшемді кеңістіктегі  терезе, командалар мен параметрлер, диологтық не тексттік файылдар бар т.с.с. Енді көбірек қызықтыратын бірнеше функцияны …

Читать далее »

Информатика-6. Алгоритм және оны орындаушылар.

Кенжебаева  Альфия  Владимирқызы Абай атындағы жалпы  орта мектебі Құрманғазы ауданы Атырау  облысы. Пән  Информатика    сынып  6б  Тақырып: Алгоритм және оны орындаушылар Мақсат:Алгоритм және  оны  орындаушылар  тақырыбын түсіндіре отырып, оқушыларды күнделікті өмірдегі әрбір іс-әрекеттерінің алгоритімін құра білуге үйрету. Орындаушы ұғымын түсіндіру. Күтілетін  нәтиже: А) Алгоритмнің туралы білімді игереді Б) Алгоритммен  жұмыс жасайды, талдайды В) Алгоритм түрлерін өмірмен байланыстырып, құндылықтарын бағалай алады …

Читать далее »